次韵同舒天用和元侯三绝 其一

次韵同舒天用和元侯三绝 其一原文：

下阕依然是眼前景物与内心情绪的交织。诗人在江上飘泊，回眸苹洲之外，暮色四面袭来，几乎溶尽了山影，山似眉峰皱，山峰与诗人的眉头一样都在愁苦中紧蹙。“人间俯仰陈迹”用的是王羲之《兰亭集序》的典故，言光阴倏忽，人生短暂，“俯仰人间已为陈迹”，慨叹自身盛年易逝，事业无成，转眼之间年华老大，壮志即尽付东流。“不见当时杨柳”以下三句亦是时光荏苒，世事推移，人寿难久之意。英雄豪杰尚且随着时光的流驶而磨灭，何况我辈？最后词人发出“天地一孤啸”的长叹：茫茫天地之间，只有我一人如此长啸浩叹，而叹有何用，啸又何益？明天还是得迎着西风匹马踏上人生的征途，跋涉长驱！这又表现了诗人一种明知不可为而为之的勇气，一种虽九死而未悔的韧性和顽强毅力！
石桥和茅草屋绕在曲岸旁，溅溅的流水流入西边的池塘。晴朗的天气和暖暖的微风催生了麦子，麦子的气息随风而来。碧绿的树荫，青幽的绿草远胜春天百花烂漫(...)
诗的后八句写登临的所见和所感。“羁苦”、“观海”两句为承上启下的过渡。盘屿山在浙江乐清县西南五十里，滨海，故登山可以观海。而此番登临，原是因不耐客中寂寞故来寻求安慰，非同一般的流连玩赏，这就为下文的虚拟之笔预设了伏笔。诗人写景，只用了“莫辨洪波极，谁知大(...)
（李嗣源领番卒子上，云）大小军卒，赶着这白兔儿。我有心待不赶来，可惜了我那枝艾叶金鈚箭去了。如今赶到这潞州长子县荒草坡前，不见了白兔，则见地下插着一枝箭。左右，与我拾将那枝箭来，插在我这撒袋中。（李嗣源做见正旦科，云）奇怪也！兀那道旁边一个妇女人，抱着一个小孩儿，将那孩儿放在地上，哭一回去了；他行数十步可又回来，抱起那孩儿来又啼哭。那妇女人数遭家恁的，其中必是暗昧。左右！你去唤将那妇人来，我试问他。（卒子做唤科，云）兀那婆婆儿，俺阿妈唤你哩。（正旦见科，云）官人万福。（李嗣源云）兀那妇人，你抱着这个小的，丢在地下去了，可又回来，数番不止，你必是暗昧。（正旦云）官人不嫌絮烦，听妾身口说一遍：我是这本处王屠的浑家，当日所生了这个孩儿，未及满月，不想王屠辞世，争奈无钱埋殡。妾身与赵太公家典身三年，就看管他的孩儿。不想赵太公将我那典身的文书，他改做了卖身的文契。当日他赵太公唤我，我抱着两个孩儿，太公见了，他说："偏你那孩儿便好，怎生饿损了我这孩儿？便将你那孩儿或是丢了或是人养了便罢，若不丢你那孩儿回来，我不道的饶了你！"因此上来到这荒郊野外，丢我这孩儿来。（李嗣源云）嗨！好可怜人也。兀那妇人，比及你要丢在这荒郊野外呵，与了人可不好？（正旦云）妾身怕不待要与人，谁肯要？（李嗣源云）兀那妇人，这小的肯与人呵，与了我为子可不好？（正旦云）官人若不弃嫌，情愿将的去。敢问官人姓甚名谁？（李嗣源云）我是沙陀李克用之子李嗣源是也。久以后抬举的你这孩儿成人长大，我教他认你来。你将他那生时年月小名说与我者。（正旦云）官人，这孩儿是八月十五日半夜子时生，小名唤做王阿三。（李嗣源云）左右那里，好生抱着(...)
和凝当后晋全盛之时，身居相位。故而他的词多承平“雅”、“颂”之声。正像他在《薄命女》中所写的天曙之状：“宫漏穿花声缭绕，窗外星光少。”生动形象，情辞俱佳(...)
共说春来春去事，多时。
打的我死狗儿弯足全，青泥也腐烂，头披也髻散。呀，葫芦里瀽了些灵丹。甚么灵丹，都是些羊屎弹子。扭回头遥望北邙山。正是个风僧狂道。知他是你痴呆、我是风魔汉？大嫂，炉中添上些炭。理会的。炉中有火休添炭，大都来有几年限。打、打、打先生不动弹，更怕甚圣手遮拦。郭马儿，跟我出家去来。这师父打不改的。
竹子刚生时，只是一寸长的嫩芽，可是却节、叶俱全。从蝉腹、蛇鳞般的小笋，长到挺直的几丈高的巨竹，从来都是有节有叶的。可是现在的人画竹时，却是一节一节的接起来，一叶一叶地堆上去，这样做哪里还有竹子呢？所以说画竹，一定要心里有完整的竹子，拿着笔凝神而视，就能看到自己心里想要画的竹子了。这时快速地跟着自己的所见去画，去捕捉看到的形象，就像兔子跃起、鹘鸟降落一样迅速。这是与可教给我的。我不能做到，但心里却明白这样做的道理。既然心里明白应该这样做，却不能做到，认识和行动不统一，理解道理和实际操作不能一致，这都是学习不够的毛病。所以，常常是对事情心里了解而不能熟练地去做，平时自以为很清楚，但事到临头却忽然不明白了，难道只有画竹才是如此吗！子由写了《墨竹赋》给与可，说：“庖丁，是宰牛的，可是（他讲的道理）却为养生的人所采纳；轮扁，是制造车轮的，可是（他的经验）却被读书人所运用。现在，您在画竹上所寄托的思想情感，我以为是有道者的认识，(...)
第二则:为人处事　　曾子曰：“吾（wú）日三省(xǐng)吾(wú)身：为（wèi）人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传（chuán）不习乎?” (《学而》) 　　 曾子说:"我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心尽力呢 ？跟朋友交往是不是真诚，诚实呢？ 老师传授的知识是否复习过了呢？ " 　　重点字词解释: 　　(1)曾子：曾子姓曾名参（shēn）字子舆，生于公元前505~前436年，春秋战国间鲁国南武城(现在山东费县人)，是被鲁国灭亡了的鄫国贵族的后代。曾参是孔子的得意门生，以孝子出名。据说《孝经》就是他撰写的。 　　(2)三省（xǐng）：多次反省。注：三省有几种解释：一是多次检查；二是从多个方面检查。其实，古代在有动作性的动词前加上数字，表示动作频率多，不必认定为三次。 三：泛指多次。 多次进行自我检查反省。 　　(3)忠：旧注曰：尽己之谓忠。此处指对人应当尽心竭力。 　　(4)信：旧注曰：信者，诚也。以诚实之谓信。要求人们按照礼的规定相互守信，以调整人们之间的关系。意思是：真诚、诚实 　　(5)传不习：传（动词用做名词），旧注曰：“受之于师谓之传。老师传授给自己的。习，与“学而时习之”的“习”字一样，指温习、实习、演习等。 　　补充词解释： 　　吾：我。 　　日：每天。 　　三：多次。 　　省：检(...)
雄镇三关二十秋，番兵不敢犯白沟。父兄为国行忠孝，敕赐清风无佞楼。某姓杨名延景。字彦明，祖贯河东人氏。父亲是金刀教手无敌大总管杨令公，母亲佘太君。所生俺弟兄七个，乃是平、定、光、昭、朗、景、嗣，某居第六。镇守着三关。是那三关？是梁州遂城关、霸州益津关、雄州瓦桥关，此乃三关。某受六使之职。是那六使？边关里外点检使、界河两岸巡绰使、关西五路廉访使、淮浙两场催运使、豳汾二州防御使、河北三十六处救应使，此乃六使之职。叵奈北番韩延寿无礼，自与某交锋，不曾得某半根儿拆箭。我手下有火结义兄弟，自岳胜、孟良而下，共总二十四员挂印指挥使。也不是我褒奖他，真个出来的都一个个精通武艺，善晓兵机。冠簪金獬豸，甲挂锦犭唐猊。厮琅琅弓上箭，扑刺刺马攒蹄。忘生舍死安邦将，大胆雄心敢战儿。某今日在元帅府升怅。令人，辕门外倘有报紧急军情者，报复咱家知道。老汉是杨令公家老院公的便是。因为谢金吾拆毁清风无佞楼，将老夫人推上阶基，跌破了头。老夫人的言语，将着书呈，直至三关见六郎哥哥走一遭去。说话中间可早来到也。把辕门的，报与元帅得知，有老院公在于门首。着他过来。着过去，老汉有紧急事来见你哩。院公，你来有何紧急事？元帅，有老夫人的书呈在此，你是看咱。将书来我看。母亲太君寄书与六郎孩儿：今有王枢密令女婿谢金吾，拆毁清风无佞楼，又将老身推下阶基，跌破了我头，好生烦恼，着你知道。虽然如此，边关重地，如无明白圣旨，是必休念老身，私下关来，反堕王枢密奸计。你紧记者。院公，你吃了饭先回拜上太君，好好将息咱。我自有个道理。老汉不敢久停久住，回老夫人话走一遭去。传送书呈(...)
三四两句，再在展向远方的画笔疏淡处着眼，逗出人情。这两句展现的画面是，一舟棹向远方，尽处林木数点。面对这令人心神旷远的自然境界，于是诗人问道：那条小舟(...)

次韵同舒天用和元侯三绝 其一拼音解读：

xià què yī rán shì yǎn qián jǐng wù yǔ nèi xīn qíng xù de jiāo zhī 。shī rén zài jiāng shàng piāo bó ，huí móu píng zhōu zhī wài ，mù sè sì miàn xí lái ，jǐ hū róng jìn le shān yǐng ，shān sì méi fēng zhòu ，shān fēng yǔ shī rén de méi tóu yī yàng dōu zài chóu kǔ zhōng jǐn cù 。“rén jiān fǔ yǎng chén jì ”yòng de shì wáng xī zhī 《lán tíng jí xù 》de diǎn gù ，yán guāng yīn shū hū ，rén shēng duǎn zàn ，“fǔ yǎng rén jiān yǐ wéi chén jì ”，kǎi tàn zì shēn shèng nián yì shì ，shì yè wú chéng ，zhuǎn yǎn zhī jiān nián huá lǎo dà ，zhuàng zhì jí jìn fù dōng liú 。“bú jiàn dāng shí yáng liǔ ”yǐ xià sān jù yì shì shí guāng rěn rǎn ，shì shì tuī yí ，rén shòu nán jiǔ zhī yì 。yīng xióng háo jié shàng qiě suí zhe shí guāng de liú shǐ ér mó miè ，hé kuàng wǒ bèi ？zuì hòu cí rén fā chū “tiān dì yī gū xiào ”de zhǎng tàn ：máng máng tiān dì zhī jiān ，zhī yǒu wǒ yī rén rú cǐ zhǎng xiào hào tàn ，ér tàn yǒu hé yòng ，xiào yòu hé yì ？míng tiān hái shì dé yíng zhe xī fēng pǐ mǎ tà shàng rén shēng de zhēng tú ，bá shè zhǎng qū ！zhè yòu biǎo xiàn le shī rén yī zhǒng míng zhī bú kě wéi ér wéi zhī de yǒng qì ，yī zhǒng suī jiǔ sǐ ér wèi huǐ de rèn xìng hé wán qiáng yì lì ！
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gòng shuō chūn lái chūn qù shì ，duō shí 。
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zhú zǐ gāng shēng shí ，zhī shì yī cùn zhǎng de nèn yá ，kě shì què jiē 、yè jù quán 。cóng chán fù 、shé lín bān de xiǎo sǔn ，zhǎng dào tǐng zhí de jǐ zhàng gāo de jù zhú ，cóng lái dōu shì yǒu jiē yǒu yè de 。kě shì xiàn zài de rén huà zhú shí ，què shì yī jiē yī jiē de jiē qǐ lái ，yī yè yī yè dì duī shàng qù ，zhè yàng zuò nǎ lǐ hái yǒu zhú zǐ ne ？suǒ yǐ shuō huà zhú ，yī dìng yào xīn lǐ yǒu wán zhěng de zhú zǐ ，ná zhe bǐ níng shén ér shì ，jiù néng kàn dào zì jǐ xīn lǐ xiǎng yào huà de zhú zǐ le 。zhè shí kuài sù dì gēn zhe zì jǐ de suǒ jiàn qù huà ，qù bǔ zhuō kàn dào de xíng xiàng ，jiù xiàng tù zǐ yuè qǐ 、gǔ niǎo jiàng luò yī yàng xùn sù 。zhè shì yǔ kě jiāo gěi wǒ de 。wǒ bú néng zuò dào ，dàn xīn lǐ què míng bái zhè yàng zuò de dào lǐ 。jì rán xīn lǐ míng bái yīng gāi zhè yàng zuò ，què bú néng zuò dào ，rèn shí hé háng dòng bú tǒng yī ，lǐ jiě dào lǐ hé shí jì cāo zuò bú néng yī zhì ，zhè dōu shì xué xí bú gòu de máo bìng 。suǒ yǐ ，cháng cháng shì duì shì qíng xīn lǐ le jiě ér bú néng shú liàn dì qù zuò ，píng shí zì yǐ wéi hěn qīng chǔ ，dàn shì dào lín tóu què hū rán bú míng bái le ，nán dào zhī yǒu huà zhú cái shì rú cǐ ma ！zǐ yóu xiě le 《mò zhú fù 》gěi yǔ kě ，shuō ：“páo dīng ，shì zǎi niú de ，kě shì （tā jiǎng de dào lǐ ）què wéi yǎng shēng de rén suǒ cǎi nà ；lún biǎn ，shì zhì zào chē lún de ，kě shì （tā de jīng yàn ）què bèi dú shū rén suǒ yùn yòng 。xiàn zài ，nín zài huà zhú shàng suǒ jì tuō de sī xiǎng qíng gǎn ，wǒ yǐ wéi shì yǒu dào zhě de rèn shí ，(...)
dì èr zé :wéi rén chù shì 　　céng zǐ yuē ：“wú （wú）rì sān shěng (xǐng)wú (wú)shēn ：wéi （wèi）rén móu ér bú zhōng hū ?yǔ péng yǒu jiāo ér bú xìn hū ?chuán （chuán）bú xí hū ?” (《xué ér 》) 　　 céng zǐ shuō :"wǒ měi tiān duō cì dì fǎn shěng zì jǐ :tì bié rén bàn shì shì bú shì jìn xīn jìn lì ne ？gēn péng yǒu jiāo wǎng shì bú shì zhēn chéng ，chéng shí ne ？ lǎo shī chuán shòu de zhī shí shì fǒu fù xí guò le ne ？ " 　　zhòng diǎn zì cí jiě shì : 　　(1)céng zǐ ：céng zǐ xìng céng míng cān （shēn）zì zǐ yú ，shēng yú gōng yuán qián 505~qián 436nián ，chūn qiū zhàn guó jiān lǔ guó nán wǔ chéng (xiàn zài shān dōng fèi xiàn rén )，shì bèi lǔ guó miè wáng le de zēng guó guì zú de hòu dài 。céng cān shì kǒng zǐ de dé yì mén shēng ，yǐ xiào zǐ chū míng 。jù shuō 《xiào jīng 》jiù shì tā zhuàn xiě de 。 　　(2)sān shěng （xǐng）：duō cì fǎn shěng 。zhù ：sān shěng yǒu jǐ zhǒng jiě shì ：yī shì duō cì jiǎn chá ；èr shì cóng duō gè fāng miàn jiǎn chá 。qí shí ，gǔ dài zài yǒu dòng zuò xìng de dòng cí qián jiā shàng shù zì ，biǎo shì dòng zuò pín lǜ duō ，bú bì rèn dìng wéi sān cì 。 sān ：fàn zhǐ duō cì 。 duō cì jìn háng zì wǒ jiǎn chá fǎn shěng 。 　　(3)zhōng ：jiù zhù yuē ：jìn jǐ zhī wèi zhōng 。cǐ chù zhǐ duì rén yīng dāng jìn xīn jié lì 。 　　(4)xìn ：jiù zhù yuē ：xìn zhě ，chéng yě 。yǐ chéng shí zhī wèi xìn 。yào qiú rén men àn zhào lǐ de guī dìng xiàng hù shǒu xìn ，yǐ diào zhěng rén men zhī jiān de guān xì 。yì sī shì ：zhēn chéng 、chéng shí 　　(5)chuán bú xí ：chuán （dòng cí yòng zuò míng cí ），jiù zhù yuē ：“shòu zhī yú shī wèi zhī chuán 。lǎo shī chuán shòu gěi zì jǐ de 。xí ，yǔ “xué ér shí xí zhī ”de “xí ”zì yī yàng ，zhǐ wēn xí 、shí xí 、yǎn xí děng 。 　　bǔ chōng cí jiě shì ： 　　wú ：wǒ 。 　　rì ：měi tiān 。 　　sān ：duō cì 。 　　shěng ：jiǎn (...)
xióng zhèn sān guān èr shí qiū ，fān bīng bú gǎn fàn bái gōu 。fù xiōng wéi guó háng zhōng xiào ，chì cì qīng fēng wú nìng lóu 。mǒu xìng yáng míng yán jǐng 。zì yàn míng ，zǔ guàn hé dōng rén shì 。fù qīn shì jīn dāo jiāo shǒu wú dí dà zǒng guǎn yáng lìng gōng ，mǔ qīn shé tài jun1 。suǒ shēng ǎn dì xiōng qī gè ，nǎi shì píng 、dìng 、guāng 、zhāo 、lǎng 、jǐng 、sì ，mǒu jū dì liù 。zhèn shǒu zhe sān guān 。shì nà sān guān ？shì liáng zhōu suí chéng guān 、bà zhōu yì jīn guān 、xióng zhōu wǎ qiáo guān ，cǐ nǎi sān guān 。mǒu shòu liù shǐ zhī zhí 。shì nà liù shǐ ？biān guān lǐ wài diǎn jiǎn shǐ 、jiè hé liǎng àn xún chāo shǐ 、guān xī wǔ lù lián fǎng shǐ 、huái zhè liǎng chǎng cuī yùn shǐ 、bīn fén èr zhōu fáng yù shǐ 、hé běi sān shí liù chù jiù yīng shǐ ，cǐ nǎi liù shǐ zhī zhí 。pǒ nài běi fān hán yán shòu wú lǐ ，zì yǔ mǒu jiāo fēng ，bú céng dé mǒu bàn gēn ér chāi jiàn 。wǒ shǒu xià yǒu huǒ jié yì xiōng dì ，zì yuè shèng 、mèng liáng ér xià ，gòng zǒng èr shí sì yuán guà yìn zhǐ huī shǐ 。yě bú shì wǒ bāo jiǎng tā ，zhēn gè chū lái de dōu yī gè gè jīng tōng wǔ yì ，shàn xiǎo bīng jī 。guàn zān jīn xiè zhì ，jiǎ guà jǐn fǎn táng ní 。sī láng láng gōng shàng jiàn ，pū cì cì mǎ zǎn tí 。wàng shēng shě sǐ ān bāng jiāng ，dà dǎn xióng xīn gǎn zhàn ér 。mǒu jīn rì zài yuán shuài fǔ shēng chàng 。lìng rén ，yuán mén wài tǎng yǒu bào jǐn jí jun1 qíng zhě ，bào fù zán jiā zhī dào 。lǎo hàn shì yáng lìng gōng jiā lǎo yuàn gōng de biàn shì 。yīn wéi xiè jīn wú chāi huǐ qīng fēng wú nìng lóu ，jiāng lǎo fū rén tuī shàng jiē jī ，diē pò le tóu 。lǎo fū rén de yán yǔ ，jiāng zhe shū chéng ，zhí zhì sān guān jiàn liù láng gē gē zǒu yī zāo qù 。shuō huà zhōng jiān kě zǎo lái dào yě 。bǎ yuán mén de ，bào yǔ yuán shuài dé zhī ，yǒu lǎo yuàn gōng zài yú mén shǒu 。zhe tā guò lái 。zhe guò qù ，lǎo hàn yǒu jǐn jí shì lái jiàn nǐ lǐ 。yuàn gōng ，nǐ lái yǒu hé jǐn jí shì ？yuán shuài ，yǒu lǎo fū rén de shū chéng zài cǐ ，nǐ shì kàn zán 。jiāng shū lái wǒ kàn 。mǔ qīn tài jun1 jì shū yǔ liù láng hái ér ：jīn yǒu wáng shū mì lìng nǚ xù xiè jīn wú ，chāi huǐ qīng fēng wú nìng lóu ，yòu jiāng lǎo shēn tuī xià jiē jī ，diē pò le wǒ tóu ，hǎo shēng fán nǎo ，zhe nǐ zhī dào 。suī rán rú cǐ ，biān guān zhòng dì ，rú wú míng bái shèng zhǐ ，shì bì xiū niàn lǎo shēn ，sī xià guān lái ，fǎn duò wáng shū mì jiān jì 。nǐ jǐn jì zhě 。yuàn gōng ，nǐ chī le fàn xiān huí bài shàng tài jun1 ，hǎo hǎo jiāng xī zán 。wǒ zì yǒu gè dào lǐ 。lǎo hàn bú gǎn jiǔ tíng jiǔ zhù ，huí lǎo fū rén huà zǒu yī zāo qù 。chuán sòng shū chéng (...)
sān sì liǎng jù ，zài zài zhǎn xiàng yuǎn fāng de huà bǐ shū dàn chù zhe yǎn ，dòu chū rén qíng 。zhè liǎng jù zhǎn xiàn de huà miàn shì ，yī zhōu zhào xiàng yuǎn fāng ，jìn chù lín mù shù diǎn 。miàn duì zhè lìng rén xīn shén kuàng yuǎn de zì rán jìng jiè ，yú shì shī rén wèn dào ：nà tiáo xiǎo zhōu (...)

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相关翻译

三四两句，再在展向远方的画笔疏淡处着眼，逗出人情。这两句展现的画面是，一舟棹向远方，尽处林木数点。面对这令人心神旷远的自然境界，于是诗人问道：那条小舟(...)
这首诗是诗人在宴会上赠给歌者的。这两句大意是：在这宴会上也有客居北方的南国人，请你不要再唱撩动南国人乡思的《鹧鸪曲》了。自称“江南客”，已可看出诗人的思乡之心，又请求歌者莫唱《鹧鸪曲》，更见他客居异乡的羁旅之情。现在(...)
布帆无恙挂秋风。

相关赏析

“自摘”三句，述过节。言词人从自家菜园中摘来了比较干净、新鲜的青葱，适宜于作为重阳祭祀用的菜肴，装盆上供。词人说：只可惜已到了重阳节，我还没有搞到几盆应时的菊花啊！“帽堕”句，化用杜甫《九日蓝田崔氏庄》诗“羞将短发还吹帽，笑倩旁人为正冠”意境。两句言词人九日随俗登高，被山风吹落了帽子，他就笑着请同行佳人代他正冠。他登上高处，清歌一阕，更觉得碧天高远而空旷，但他希望，歌声不要随着秋声的离去而随之消失。此祝辞也。“清歌莫送秋声去”，是词人的衷心希望，因为秋天是万物收获的佳节，所以他不希望匆匆送走“秋声”(...)
于是张良到军营门口找樊哙。樊哙问：“今天的事情怎么样？”张良说：“很危急！现在项庄拔剑起舞，他的意图常在沛公身上啊！”樊哙说：“这太危急了，请让我进去，跟他同生死。”于是樊哙拿着剑，持着盾牌，冲入军门。持戟交叉守卫军门的卫士想阻止他进去，樊哙侧着盾牌撞去，卫士跌倒在地上，樊哙就进去了，掀开帷帐朝西站着，瞪着眼睛看着项王，头发直竖起来，眼角都裂开了。项王握着剑挺起身问：“客人是干什么的？”张良说：“是沛公的参乘樊哙。”项王说：“壮士！赏他一杯酒。”左右就递给他一大杯酒，樊哙拜谢后，起身，站着把酒喝了。项王又说：“赏他一条猪的前腿。”左右就给了他一条未煮熟的猪的前腿。樊哙把他的盾牌扣在地上，把猪腿放（在盾(...)
旧事崖山殷鉴在，诸公努力救神州。
雄镇三关二十秋，番兵不敢犯白沟。父兄为国行忠孝，敕赐清风无佞楼。某姓杨名延景。字彦明，祖贯河东人氏。父亲是金刀教手无敌大总管杨令公，母亲佘太君。所生俺弟兄七个，乃是平、定、光、昭、朗、景、嗣，某居第六。镇守着三关。是那三关？是梁州遂城关、霸州益津关、雄州瓦桥关，此乃三关。某受六使之职。是那六使？边关里外点检使、界河两岸巡绰使、关西五路廉访使、淮浙两场催运使、豳汾二州防御使、河北三十六处救应使，此乃六使之职。叵奈北番韩延寿无礼，自与某交锋，不曾得某半根儿拆箭。我手下有火结义兄弟，自岳胜、孟良而下，共总二十四员挂印指挥使。也不是我褒奖他，真个出来的都一个个精通武艺，善晓兵机。冠簪金獬豸，甲挂锦犭唐猊。厮琅琅弓上箭，扑刺刺马攒蹄。忘生舍死安邦将，大胆雄心敢战儿。某今日在元帅府升怅。令人，辕门外倘有报紧急军情者，报复咱家知道。老汉是杨令公家老院公的便是。因为谢金吾拆毁清风无佞楼，将老夫人推上阶基，跌破了头。老夫人的言语，将着书呈，直至三关见六郎哥哥走一遭去。说话中间可早来到也。把辕门的，报与元帅得知，有老院公在于门首。着他过来。着过去，老汉有紧急事来见你哩。院公，你来有何紧急事？元帅，有老夫人的书呈在此，你是看咱。将书来我看。母亲太君寄书与六郎孩儿：今有王枢密令女婿谢金吾，拆毁清风无佞楼，又将老身推下阶基，跌破了我头，好生烦恼，着你知道。虽然如此，边关重地，如无明白圣旨，是必休念老身，私下关来，反堕王枢密奸计。你紧记者。院公，你吃了饭先回拜上太君，好好将息咱。我自有个道理。老汉不敢久停久住，回老夫人话走一遭去。传送书呈(...)
已销黯。况凄凉、近来离思，应忘却、明月夜深归辇。荏苒一枝春，恨东风、人似天远。纵有残花，洒征衣、铅泪都满。但殷勤折取，自遣一襟幽怨。

作者介绍

高子凤 高子凤，字仪甫，别号澹庵，华亭（今上海松江）人。尝注杜诗，林希逸为作序。有文集，已佚。事见《松风馀韵》卷二。今录诗七首。